Pendidikan Karakter dan Transformasi Sosial: Pengalaman Masyarakat di bawah Kepimpinan Tuan Guru Kiai Haji Muhammad Zainuddin Abdul Majid [Character Education and Social Transformation: The Experience of Society under the Leadership of Tuan Guru Kiai Haji Muhammad Zainuddin Abdul Majid]
Keywords:
Pendidikan Karakter, Transformasi Sosial, Kepimpinan Tuan Guru Kiai Haji Muhammad Zainuddin Abdul Majid, Character Education, Social Transformation, Leadership Tuan Guru Kiai Haji Muhammad Zainuddin Abdul MajidAbstract
Pendidikan karakter bukan sahaja berkaitan dengan pengetahuan akademik, tetapi juga berkenaan pembangunan nilai moral, etika dan sahsiah yang kukuh. Oleh itu, pendidikan karakter memainkan peranan penting dalam membentuk individu yang boleh menyumbang secara positif kepada masyarakat, mengekalkan keamanan dan mempromosikan kebaikan secara menyeluruh. Matlamat pendidikan adalah untuk memperkembangkan potensi pelajar agar menjadi insan yang beriman, bertakwa, berdikari, kreatif, berilmu dan berkebolehan serta mampu menjadi warganegara yang demokratik dan bertanggungjawab. Pergeseran nilai yang berlaku memberi kesan negatif kepada struktur kehidupan masyarakat. Ini termasuk peningkatan kes penyalahgunaan dadah, penggunaan slanga yang kurang sopan, serta munculnya kumpulan samseng motosikal yang mengganggu masyarakat. Tambahan pula, pergolakan ini turut menyumbang kepada kemerosotan pedoman moral dan kurangnya rasa hormat dalam masyarakat, serta menyebabkan peningkatan penyebaran pembohongan dan konflik sosial yang lain. Kajian ini menggunakan kaedah tinjauan literatur dengan memanfaatkan sumber perpustakaan sebagai bahan dalam mendapatkan hasil daripada kajian yang dijalankan. Sumber perpustakaan dalam penyelidikan ini ialah buku, jurnal ilmiah, artikel dan dokumen berkaitan sebagai sokongan kepada kejayaan penyelidikan ini. Peranan pendidikan budi pekerti Tuan Guru Kiai Haji Muhammad Zainuddin Abdul Majid merupakan aspek penting dalam memahami nilai-nilai yang terkandung dalam puisinya. Nilai seperti keberagamaan, kesetiaan kepada bangsa, kesungguhan, kesabaran, keberanian, semangat perpaduan, kebaikan hati, kekuatan moral, ketekunan, amanah, kejujuran, keadilan, keinginan untuk mengetahui, semangat berbakti, sikap bertolak ansur, kepercayaan, saling nasihat-menasihati, budaya hormat-menghormati, kesedaran sosial, kepatuhan kepada disiplin, teladan, dan kerja keras adalah nilai-nilai yang diserapkan dalam karya-karya beliau. Tuan Guru Kiai Haji Muhammad Zainuddin Abdul Majid telah mampu merealisasikan pengaruhnya sebagai seorang tokoh yang memiliki kemampuan untuk mengubah masyarakat melalui kekuasaan yang dimiliki melalui kedudukan dan kekuatan personalnya. Transformasi sosial yang dilakukannya merupakan gambaran nyata dari gaya kepemimpinan yang meliputi pengaruh yang ideal, rangsangan intelektual, perhatian individu, dan motivasi yang menginspirasi. Melalui pendekatannya yang holistik ini, beliau berhasil mengubah taraf kehidupan masyarakatnya dari ketertinggalan ke arah kemajuan dalam bidang pendidikan dan agama.
Character education is not only related to academic knowledge but also involves the development of strong moral values, ethics, and personal. Therefore, character education plays a crucial role in shaping individuals who can contribute positively to society, maintain peace, and promote overall goodness. The goal of education is to develop the students’ potential so that they become devout, pious, independent, creative, knowledgeable, capable, and responsible democratic citizens. The shifting of societal values has negatively impacted the structure of community life. This includes the rise in drug abuse cases, the use of inappropriate slang, and the emergence of motorcycle gangs disrupting society. Moreover, these changes have contributed to a decline in moral guidance, reduced respect within the community, and the spread of dishonesty and other forms of social conflict. This study employs a literature review method, utilizing library resources as the primary materials to obtain results. The library resources in this research include books, scholarly journals, articles, and relevant documents, all of which support the success of this investigation. The role of Tuan Guru Kiai Haji Muhammad Zainuddin Abdul Majid's character education is a key aspect in understanding the values embedded in his poetry. These values include religiosity, loyalty to the nation, perseverance, patience, courage, the spirit of unity, kindness, moral strength, diligence, trustworthiness, honesty, justice, a desire for knowledge, a spirit of service, tolerance, trust, mutual advice, a culture of respect, social awareness, adherence to discipline, exemplary behavior, and hard work are values embedded in his works. Tuan Guru Kiai Haji Muhammad Zainuddin Abdul Majid successfully realized his influence as a figure capable of transforming society through the authority he wielded via his position and personal strength. The social transformation he achieved is a clear manifestation of a leadership style that encompasses ideal influence, intellectual stimulation, individualized attention, and inspirational motivation. Through this holistic approach, he was able to elevate the standard of living of his community, shifting them from a state of backwardness toward progress in both education and religion.